miércoles, 25 de enero de 2012

ACTIVIDAD 8: Informe Sobre Asertividad (Equipo)



Nuestro informe de Asertividad fue sobre la RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS DE FORMA ASERTIVA
en el cual expusimos lo siguiente:



Técnicas de comunicación asertiva (Técnica DESC II)

1. Describir: los hechos de la manera más clara y objetiva posible.
2. Expresar las críticas, los puntos con los cuales no concordamos y cómo nos sentimos.
3. Sugerir: posibles soluciones, formas alternativas de resolver la problemática.
4. Consecuencias: En este punto nos referiremos a los beneficios que se pueden obtener al encontrar la solución.

Para explicar las Tecnicas de Asertividad, interpretamos dos diálogos:

Dialogo 1

  • Situación: El Jefe de una oficina bancaria le pide a uno de sus empleados los datos de un cliente a los que nadie debe tener acceso.
  • Técnicas empleadas para resolverlo Asertivamente: Disco rayado y pregunta asertiva.

Dialogo 2

  • Situación: Una pareja, en la que la mujer quiere hacer notar su marido un comportamiento distante.
  • Técnica empleada: DESC


ACTIVIDAD 9: Apertura y Conclusiones

A continuación la Apertura y Cierre de mi Presentación: 

Apertura de la Presentación:

Dice la Organización Mundial de la Salud: "Droga" es toda sustancia que, introducida en el organismo por cualquier vía de administración, produce una alteración, de algún modo, del natural funcionamiento del sistema nervioso central del individuo y es, además, susceptible de crear dependencia, ya sea psicológica, física o ambas. Todas las drogas tanto las legales como las ilegales causan problemas al organismo cuando se  hace de ellas se tiene un mal uso.

Muy Buenos Días, Mi nombre es Ivan Antonio  Guzmán Hernández y el día de hoy vengo ante ustedes a exponer  algunos conceptos e ideas importantes sobre el consumo de drogas que estoy seguro les interesara.



Cierre (Conclusiones) :

Quisiera terminar agradeciendo por el tiempo que se me dio y por la oportunidad de estar aquí con cada uno de ustedes, agradezco su atención prestada y ¡Recuerden! que solo se vive una vez, por ello disfruten su vida sanamente y repítanse a sí mismos “Yo sí puedo vivir sin drogas”.

“Dile sí a la vida y no a las drogas” Gracias… (Aplausos).

ACTIVIDAD 10: Critica sobre las Presentaciones

Critica sobre las Presentaciones



La verdad me agrado mucho la actividad porque pude ver algunas presentaciones por parte de mis compañeros en las cuales vi lo siguiente:

En la mayoría se pudieron percibir los nervios e inseguridad, tal vez sea por falta de preparación o practica, pero pienso que se solucionaría el problema leyendo su mensaje varias veces y si es necesario ensayarlo, en cambio otros mostraron seguridad en sí mismos en cuanto lo que decían.

Hubo muchas expresiones corporales que delataban los nervios, entre ellas el movimiento constante con las manos, del pelo, la ropa, etc. De igual manera el contacto visual con el público tiene una importancia crucial para crear la relación con el público, por ello es importante mantener la mirada con la audiencia y no dirigirla al techo o bajar la mirada como sucedía con algunos de mis compañeros.

Pero en resumen creo que la actividad fue un éxito ya que pudimos ver nuestros errores y cómo podemos mejorarlos para ser buenos oradores y así estar preparados para discursar en algún momento determinado.

Tiempo de elaboración : 20 Min

ACTIVIDAD 11: Descripción de Interfaces


La Actividad consistía en:
1) La Captura de pantalla de una pagina Web
2) Posteriormente describirla
3) El compañero creara un dibujo de acuerdo a mi descripción y viceversa.
4) Comparar la captura de pantalla con los dibujos y realizar un critica.

                                                   

Dibujo Realizado




Captura de Imagen (Pagina Web)


Critica

En general, el trabajo de Iván en esta actividad ha sido muy bueno.

La descripción que hizo era lo suficientemente detallada para permitirme hacer un buen dibujo de la web que eligió e incluso para adivinar que se trataba de una web sobre los Simpson.

El único fallo que le vi a la descripción es que está escrita con un lenguaje un tanto informal para ser una actividad de clase y que tal vez luego deba revisar a la hora de preparar el documento a entregar, lo que le obligaría a trabajar de más.

En cuanto al dibujo que hizo de mi web, está muy bien, especialmente considerando que mi elección era una web bastante complicada.
El parecido con la descripción es muy bueno, si descontamos la ausencia de la ciencia en su dibujo, pues no sería justo considerar eso un fallo ya que yo no podía decirle que se trataba de una revista de ciencia o la actividad habría perdido su sentido.

Además, está hecho a ordenador, lo que me deja ver que ha puesto interés en ello.

Por último, creo que esta práctica nos ha ayudado a ambos a mejorar nuestras descripciones y a interpretar mejor las descripciones que otras personas hacen.



 

ACTIVIDAD 12: Correos Electrónicos


Esta actividad consistía en realizar 4 correos electrónicos basandote en unos temas dados por el profesor,eran los siguientes: tutoría con un profesor, comunicar un cambio de cuenta de tu correo, comunicar sobre que en la empresa el correo solo se puede utilizar para uso laboral y no personal, comunicar sobre una próxima reunión.



Me a ayudado a mejorar mi expresión segun la seriedad del tema a la hora de escribir un correo, ya que la verdad pocas veces había escrito uno que se saliera un poco de los temas habituales (amigos, familia...), ha sido bastante interesante.

miércoles, 2 de noviembre de 2011

ACTIVIDAD 7: Hacer una Critica

La Critica


REFLEXIÓN

Pienso que el hacer un buena critica puede tener efectos muy positivos; ya sea individual o dentro de un equipo de trabajo, siempre y cuando se tenga conciencia que la critica no es algo personal, sino algo que beneficiara al equipo de trabajo. Asimismo, para que pueda funcionar exitosamente, se requerirá por parte de los individuos: unidad, altura intelectual y humildad por parte de todos los involucrados. Si no es así podría haber conflictos en cuanto al asunto. En esta actividad pude ver que realmente se necesita reflexionar antes de realizar una critica; para poder ser asertivos con el fin de compartir una critica eficaz.  



SITUACIÓN


Pedro, una de las personas de tu equipo, interrumpe constantemente a los demás en las reuniones, impidiéndoles formular sus opiniones de manera tranquila. Es un miembro valioso del equipo, pero suele creer que tiene las mejores ideas siempre y eso le pierde muchas veces. Como responsable del equipo, estás muy preocupado por ese comportamiento ya que te consta que molesta a los demás y retrasa mucho las reuniones y la toma de decisiones. Decides encarar el problema con Pedro después de la reunión así que le llamas a tu despacho…

DIALOGO

  • Pedro: (Tocan a la puerta) Buenos días Juan ¿se puede?
  • Juan (Responsable del Equipo): Si Pedro, adelante, toma asiento que quiero hablar contigo.
  • Pedro: Si dime.
  • Juan: Mira Pedro, el motivo por el cual te llame es que no está funcionando el equipo como debiera, y parece ser que los problemas están surgiendo  a causa de tu falta de trabajo en equipo y tu falta de comprensión hacia las opiniones de los demás, ya que interrumpes constantemente las reuniones, a veces no dejas participar a tus compañeros  y  tu comportamiento hace que el equipo se atrase y sea ineficaz.
  • Pedro: Si Juan, pero tienes que entender que soy así, además usted sabe que soy el mas importante del equipo y mis ideas son las que siempre sacan adelante al equipo.
  • Juan: Así es Pedro, eres uno de los miembros más importantes del equipo pero a veces tu comportamiento hace que no funcionen el equipo; entonces te pido que por favor mejores la forma en la que te comportas con el grupo y aprende a trabajar en equipo o me veré obligado a buscar a alguien que ocupe tu lugar. Ya que prefiero perderte a ti, que a perder  a todo el equipo por tu culpa.
  • Pedro: Esta bien Juan, dame una oportunidad, intentare cambiar por el bien de todos.
  • Juan: Vale entonces a trabajar.
Tiempo de elaboración: 30 min

domingo, 30 de octubre de 2011

ACTIVIDAD 6: Técnicas Asertivas

Reflexión:


En lo particular creo que todos hemos utilizado alguna vez una de estas técnicas sin darnos cuenta. Una de mis favoritas fue la del disco rayado; ya que es muy fácil de emplear repitiendo una y otra vez, con tranquilidad y evitando provocaciones, solo que en ocasiones suele ser un poco estresante para ambos.
De igual manera pienso que el ir desarrollando poco a poco estas técnicas y hacerlas parte de nosotros, nos permitirá poder ser mas asertivos ante cualquier situación que se nos presente, con el fin de poder expresar lo que realmente sentimos y a la vez mejorar nuestra relación con las personas que nos rodean.  





Ejemplos de Técnicas Asertivas


1) Disco Rayado: Hija quiere convencer a su papa de comprar un helado

  • Hija: Oye papa mira helados, ¿me compras uno?

  • Papa: No hija, hasta después de la comida.

  • Hija: ¡Pero están 2 x 1!

  • Papa: No hija, hasta después de la comida.

(Fuente: producción propia, Ivan Antonio Guzmán Hernandes. HHCC en la ingeniería. 2011-2012)


2) Técnica desarmante (banco de niebla): Juan y Laura tienen una cita, Juan llega tarde a la cita por lo cual Laura se molesta.

  • Laura: Oye que te pasa, llevo 20 min esperándote, ¡eres un impuntual!

  • Juan: Lo siento, tienes razón, discúlpame.

  • Laura: Eres un desconsiderado e irresponsable.

  • Juan: Te entiendo, en verdad lo siento, el tráfico esta terrible, por lo general suelo ser más responsable. Discúlpame…

(Fuente: producción propia, Ivan Antonio Guzmán Hernandes. HHCC en la ingeniería. 2011-2012)


3) Aplazamiento Asertivo: Carmela está molesta con Marisa por no haber sido informada a tiempo sobre los cambios que ha habido en su proyecto.

  • Marisa: Pienso que ahora estas muy enfadada y no sería bueno hablar del proyecto en este momento, es mejor que nos calmemos y hablemos luego con más tranquilidad. 
  • Carmela: Está bien, pero no pienso renunciar a mi tiempo libre por no haber sido informada puntualmente de los cambios en el proyecto.
  • Marisa: Discúlpame, tienes razón, pero ahorita no es el momento oportuno, mejor lo discutamos mañana, seguro que encontramos una solución adecuada. ¿Qué tal si vamos comer mañana en la tarde? Y después platicamos acerca del proyecto.
  • Carmela: Esta bien. Pero tú invitas.

(Fuente: producción propia, Ivan Antonio Guzmán Hernandes. HHCC en la ingeniería. 2011-2012)

4) Cambiar el foco de atención: Dos jugadores de un equipo de futbol durante un partido discuten por quien fue la culpa del último gol que recibieron.

  • Jugador 1: Ya nos han metido otro gol porque no bajas a defender…

  • Jugador 2: El partido acaba de empezar y queda mucho por delante, vamos a   centrarnos en remontar que ahora es lo importante.

(Fuente: producción propia, Manuel Sanz de Ariño. HHCC en la ingeniería. 2011-2012)



5) Enfado que desarma: Una pareja discute porque él volvió tarde de trabajar y oliendo a alcohol.

  • Él: Hola cariño, ya estoy en casa…
  • Ella: Y a qué horas, son las 12 de la noche, y encima hueles a alcohol! Tengo la cena en el horno, que hago, la tiro? Al menos podrías haberme llamado, siempre me haces lo mismo, no te importo nada!
  • Él: Éstas enfadada, y lo entiendo, pero por eso mismo y porque es muy tarde, mejor lo hablamos mañana con tranquilidad y te lo explico.

 (Fuente: producción propia, Manuel Sanz de Ariño. HHCC en la ingeniería. 2011-2012)



6) Acuerdo asertivo: Un padre a su hijo que ha vuelto con un pequeño golpe en el coche.

  • Padre: Hijo, no puede ser que siempre que cojas el coche le hagas algo, por tu culpa el coche se pasa la vida en el taller…

  • Hijo: Nos quedaremos unos días sin coche, pero seré yo el que tenga que ir en transporte público, y normalmente soy yo el que se ocupa de mantener y reparar el coche. . 

(Fuente: producción propia, Manuel Sanz de Ariño. HHCC en la ingeniería. 2011-2012)

7) Asención negativa: Dos hermanos (con gran diferencia de edad)  tienen una discusión por dinero.

  • H1: “Oye, ¿has visto el dinero que dejé aquí?”
  • H2:” Sí.”
  • H1:”Sí… ¿y? ¿Qué has hecho con él?”
  • H2: “No sabía que era tuyo y me lo he gastado. No volverá a ocurrir.”
  • H1: Podías haber preguntado. Lo necesito para la universidad.
  • H2: Cierto, tienes toda la razón. Toma, creo que tengo algo suelto.

(Fuente: producción propia, Guillermo García. HHCC. En la ingeniería. 2011-2012)

8) Autorrevelación: Un amigo le confía un problema a otro, no quiere que lo sepa nadie más por miedo a un supuesto rechazo.

A: ¿cómo sabe Juan que le tengo miedo a las alturas? No quería que se lo contases a nadie. Te lo dije a ti porque necesitaba ayuda. No se puede confiar en tí.

B: Me preguntó que te pasaba y pensé que era  conveniente que él también lo supiera, puede ayudarte en esto, siento que es mejor así, es un profesional. Esta es la única ayuda que yo te puedo ofrecer.

(Fuente: producción propia, Guillermo García. HHCC. En la ingeniería. 2011-2012)

9) Pregunta Asertiva: En una pareja, la mujer siente que a la hora de hacer cualquier “escapada” nunca se elige su opción. Están los dos sentados en el coche.

  • Mujer: Eres un egoísta y siempre hacemos lo que a ti te apetece.
  • Hombre: ¿Qué? ¿lo dices por lo del cine?
  • Mujer: Sí
  • Hombre: ¿Y qué es lo que ocurre? ¿estás cansada de tanto cine? ¿no te ha gustado la peli?
  • Mujer: En cierto modo, pero el problema es que siempre soy yo quien se adapta a ti.
  • Hombre: ¿En qué sentido?
  • Mujer: Que cuando yo quiero hacer otras cosas tú no me escuchas y como ya he dicho, siempre acabamos haciendo lo que a ti te apetece.
  • Hombre: Perdona, no me he dado cuenta. Habérmelo dicho antes, prometo cambiar.

(Fuente: producción propia, Guillermo García. HHCC. En la ingeniería. 2011-2012)


Tiempo de elaboración: 2 horas